Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
XALQ DEPUTATLARI KARMANA TUMANI KENGASHINING NAVBATDAGI SESSIYASI BO‘LIB O‘TDI
янв.21
DOIMIY KOMISSIYADA MASALALAR KO‘RIB CHIQILIB, SESSIYAGA KIRITISH TAKLIFI BERILD
янв.21
DOIMIY KOMISSIYADA MAHALLA NOMINI O‘ZGARTIRISH MASALASI KO‘RIB CHIQILDI
янв.21
CHIQINDILAR MASALASI DEPUTATLAR NAZORATIDA
янв.21
DEPUTAT FAOLIYATI: SAYLOVCHILAR OLDIDA OCHIQ VA TIZIMLI HISOBOT
янв.21
NARPAY — YANGILANISH SARI QADAM
янв.21
Karmana tumani Kengashida Yoshlar maslahat guruhi faoliyati muhokama qilindi
янв.21
Deputatlik nazorati amalga oshirildi
янв.21
Deputat tomonidan Ko‘xnaqo‘rg‘on mahallasida xotin-qizlarni qo‘llab-quvvatlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi
янв.21
XALQ DEPUTATLARI KARMANA TUMANI KENGASHINING NAVBATDAGI SESSIYASI BO‘LIB O‘TDI
Kengash_faoliyati

ICHKI YO‘LLAR HOLATI DEPUTAT NAZORATIDA

✅ Xalq deputatlari Bandixon tuman Kengashi deputati G.Xolmatova tuman Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi E.Eshonqulovlar tomonidan navbatdagi o‘rganish ishlari olib borildi.

✅Ma’lumki, O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 11-oktabrdagi 665-sonli qarori ijrosini ta’minlash hamda tuman Obodonlashtirish boshqarmasi tasarrufidagi ichki yo‘llarni saqlash va joriy ta’mirlash choralari belgilangan.

✅O‘rganish jarayonida:

 "Quduqsoy" MFY hududidagi Barhayot ko‘chasida olib borilgan asfaltlashtirish ishlarining sifati va hajmini ko‘zdan kechirdi.

✅Aholi uchun yaratilgan qulayliklar, yo‘llarning bugungi holati va belgilangan reja asosida bajarilgan ishlar tahlil qilindi.

✅Mahalla faollari bilan muloqot qilinib, yo‘llarni saqlash bo‘yicha jamoatchilik nazoratini kuchaytirish masalalari muhokama etildi.

✅Hududlarda yo‘llarni ta’mirlash va obodonlashtirish ishlari qat’iy deputatlik nazorati ostida davom etmoqda.

Bugun amalga oshirilayotgan har bir bunyodkorlik va yangilanish ishlari — inson manfaatlari, xalqimizning farovon va osoyishta hayoti uchun xizmat qiladi. Hududlarda infratuzilmani yaxshilash orqali kelajak avlodlar uchun mustahkam poydevor yaratilmoqda.

Slide 1 of 5