Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
XALQ DEPUTATLARI KARMANA TUMANI KENGASHINING NAVBATDAGI SESSIYASI BO‘LIB O‘TDI
янв.21
DOIMIY KOMISSIYADA MASALALAR KO‘RIB CHIQILIB, SESSIYAGA KIRITISH TAKLIFI BERILD
янв.21
DOIMIY KOMISSIYADA MAHALLA NOMINI O‘ZGARTIRISH MASALASI KO‘RIB CHIQILDI
янв.21
CHIQINDILAR MASALASI DEPUTATLAR NAZORATIDA
янв.21
DEPUTAT FAOLIYATI: SAYLOVCHILAR OLDIDA OCHIQ VA TIZIMLI HISOBOT
янв.21
NARPAY — YANGILANISH SARI QADAM
янв.21
Karmana tumani Kengashida Yoshlar maslahat guruhi faoliyati muhokama qilindi
янв.21
Deputatlik nazorati amalga oshirildi
янв.21
Deputat tomonidan Ko‘xnaqo‘rg‘on mahallasida xotin-qizlarni qo‘llab-quvvatlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi
янв.21
XALQ DEPUTATLARI KARMANA TUMANI KENGASHINING NAVBATDAGI SESSIYASI BO‘LIB O‘TDI
AHOLI VA BOLALARNING SPORT BILAN SHUG‘ULLANISHI UCHUN YARATILGAN SHAROITLAR O‘RGANILDI.

Mahallalarda sport inshootlari holati o‘rganilmoqda. Mahallalarda aholi, ayniqsa yoshlar va bolalar uchun sport bilan shug‘ullanish imkoniyatlarini kengaytirish hamda sog‘lom turmush tarzini targ‘ib etish maqsadida hududlardagi sport inshootlari holatini o‘rganish ishlari olib borilmoqda. Xalq deputatlari Parkent tuman Kengashiga 5-Changi saylov okrugidan saylangan deputat Mahkamova Feruza Sa’diyevna Parkent tumani sport maktabida bo‘lib, aholining sport bilan shug‘ullanishlari uchun yaratilgan sharoitlar hamda sport inshootlarining holati bilan yaqindan tanishdi. O‘rganishlar davomida sport maktabida bir qator ishlar amalga oshirilayotgani ma’lum bo‘ldi. Tadbir davomida sport turlari bo‘yicha mavjud anjomlar holati, sport to‘garaklari faoliyati hamda mashg‘ulotlar jarayoni ko‘zdan kechirildi. Deputat tomonidan tuman sport maktabi mas’ullariga soha faoliyatini yanada yaxshilash, mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanish yuzasidan tavsiyalar berildi. Shuningdek, yoshlarning qiziqishlaridan kelib chiqib, ularning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish hamda sport sohasini rivojlantirish borasida alohida chora-tadbirlarni belgilash zarurligi ta’kidlandi. 

Slide 1 of 5