35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
"Deputatga savol" – ochiq muloqot o‘tkazildi
янв.21
Депутата туман Давлат архиви фаолиятини ўрганди.
янв.21
Deputatlik nazorati: maktab o‘quvchilari xavfsizligi e'tiborda!
янв.21
Депутат чорвачилик билан шуғулланувчи фуқароларнинг турмуш шароитларини ўрганди.
янв.21
Mahalladagi muammolar va takliflar o‘rganildi.
янв.21
Deputatlar faoliyati reyting natijalari bo‘yicha yuqori baholanganlar taqdirlandi.
янв.21
26-son maktabdagi qo‘shimcha bino qurilishi o‘rganildi.
янв.21
DEPUTAT SAYLOVCHILAR BILAN UCHRASHUV O'TKAZDI.
янв.21
Депутат маҳаллада асфалтлаш ишлари сифатини ўрганди.
янв.21
Депутат қурилиши битмаётган объектларда қурилиш сифатини ўрганди.
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashining Mahalliy budjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi kotibi M.Musurmanov tomonidan tumandagi 6 umumta’lim maktabida inklyuziv ta’limni tashkil etish holati yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi.

#Doimiy_komissiya_faoliyati
#19_1_modda

Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashining Mahalliy budjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi kotibi M.Musurmanov tomonidan tumandagi 6 umumta’lim maktabida inklyuziv ta’limni tashkil etish holati yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi.

O‘rganish davomida inklyuziv ta’limga jalb etilgan o‘quvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlar, ta’lim jarayonining holati, maxsus jihozlar bilan ta’minlanganlik hamda nogironligi bo‘lgan shaxslar uchun to‘siqsiz muhitni yaratish borasida amalga oshirilayotgan ishlar joyiga chiqqan holda ko‘zdan kechirildi.

Shuningdek, ta’lim muassasalaridagi mavjud holat tahlil qilinib, inklyuziv ta’lim sifatini oshirish, infratuzilmani takomillashtirish va aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish yuzasidan tegishli tavsiya va takliflar ishlab chiqildi.

🔰Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:
Telegram | Veb-Sayt| Facebook|instagram |You tube|

Slide 1 of 2