Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Депутат тикувчилик цехида аёллар учун яратилган шароитларни ўрганди.
янв.21
Депутат дарё ёқасини чиқиндилардан холи худудга айлаштириш ишларига бош бўлди.
янв.21
Депутат фуқароларнинг мурожаатларини хил этишда ўз фидоилигини кўрсатди.
янв.21
Aholi istemoli ushun eng zarur mahsulotlar narx-navosi, mahsulotlarning etarliligi o'rganildi.
янв.21
Депутат вояга етмаган ўқувчилар билан жиноят ва хуқуқбузарликларни олдини олиш мақсадида профилактик сухбат олиб борди.
янв.21
Депутат мактаб ўқувчилари учун ташкил этилган "Келажак" маркази фаолиятини ўрганди.
янв.21
Mahalla xotin-qizlar faoli tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar samaradorligi o'rganildi.
янв.21
Депутатлар бошчилигида мактабгача таълим ташкилоти очилди.
янв.21
Депутат туман Тиббиёт бирлашмасида янги ўрнатилган лифтлар ҳолатини ўрганди.
янв.21
Mahalla xotin-qizlar faoli tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar samaradorligi o‘rganildi.
Xalq deputatlari Qiziltepa tuman Kengashining 3-Yashnaobod saylov okrugidan saylandan deputat, tuman Kengashi kotibiyat mudiri U.Bobojonov o'zi saylangan okrugdagi aholi bilan ochiq muloqot tarzida uchrashuv o‘tkazdi.

Xalq deputatlari Qiziltepa tuman Kengashining 3-Yashnaobod saylov okrugidan saylandan deputat, tuman Kengashi kotibiyat mudiri U.Bobojonov o'zi saylangan okrugdagi aholi bilan ochiq muloqot tarzida uchrashuv o‘tkazdi.
Uchrashuv davomida fuqarolar tomonidan ko‘tarilgan dolzarb masalalar, hududdagi mavjud muammolar hamda ularning yechimlari yuzasidan taklif va mulohazalarini bildirdilar.

Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 21-dekabrdagi “Mahalla institutining jamiyatdagi rolini tubdan oshirish va uning aholi muammolarini hal etishda birinchi bo‘g‘in sifatida ishlashini ta’minlashga qaratilgan chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PF-209-sonli Farmoni ijrosi doirasida mahalla “yettligi” tomonidan hududni obodonlashtirish, aholi muammolarini o‘rganish hamda ijtimoiy himoyaga muhtoj oilalarni qo‘llab-quvvatlash borasida olib borilayotgan ishlar muhokama qilindi.

Slide 1 of 4