Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
2-DMTTda tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlar o‘rganildi
янв.21
Deputat nazorati ostida gaz ta’minoti tizimidagi ishlar o‘rganildi
янв.21
“Sayqal” mahallasida ichimlik suvi quvurlari bo‘yicha murojaat ijobiy hal etildi
янв.21
"Buyuk kelajak" MFYda olib borilayotgan obodonlashtirish ishlari o‘rganildi
янв.21
Deputat Yulduz Usmonova Bahor mahallasida yoshlar va aholi bandligi masalalarini o‘rgandi
янв.21
Gulistonda ijtimoiy reyestrdagi xonadonlarda amalga oshirilayotgan ishlar nazoratga olindi
янв.21
Gulistonda elektr ta’minoti bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar deputat nazoratida
янв.21
Obod yurt mahallasida obodonlashtirish ishlari jarayoni o‘rganildi
янв.21
Sayqal MFYda suv ta’minoti tizimidagi nosozliklar bartaraf etilmoqda
янв.21
Madaniyat mahallasida mahalla yettiligi, faol nuroniylar hamda aholi bilan uchrashuv o‘tkazildiммммммм
Korrupsiyaga qarshi kurashish — ta’lim tizimining ustuvor vazifasi

Yig‘ilishda shahardagi barcha maktabgacha ta’lim tashkilotlari hamda umumta’lim maktablari direktorlari ishtirok etishdi.

⏺Tadbirda ta’lim tizimida korrupsion holatlarning oldini olish, sohada shaffoflikni ta’minlash va "halollik vaksinasi"ni joriy etish masalalari atroflicha muhokama qilindi.

💬Asosiy e’tibor ta’lim tizimini har xil noqonuniy holatlardan tozalash va ishni halol tashkil etishga qaratildi:

🫥Ishga qabul qilishda adolat: Xodimlarni ishga olishda tanish-bilishchilikka emas, balki bilim va tajribaga tayanish shartligi aytildi.

🫥Pul mablag‘larini to‘g‘ri sarflash: Davlat tomonidan ajratilgan mablag‘larni va jihozlarni o‘z joyida, tejab-tergab ishlatish bo‘yicha ko‘rsatmalar berildi.

🫥Rahbar mas’uliyati: Har bir direktor o‘z jamoasida halol muhit yaratishga shaxsan javobgar ekanligi haqida ogohlantirildi.

✔️Komissiya a’zolari tomonidan korrupsiya nafaqat qonunbuzarlik, balki kelajak avlod tarbiyasiga berilgan zarba ekanligi ta’kidlandi.

📌Maqsad — Ta’lim maskanlarini korrupsiyadan xoli hududga aylantirish, o‘qituvchi va tarbiyachilarning nufuzini oshirish hamda ota-onalarning ta’lim tizimiga bo‘lgan ishonchini mustahkamlashdir.

Slide 1 of 4