Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari G‘allaorol tuman Kengashi deputati K. Usmonov tomonidan Qangli mahallasida amalga oshirilayotgan ichki yo‘llarni asfalt qilish loyihasi joyiga chiqib o‘rganildi.
янв.21
Ko‘mir sifati ko‘zdan kechirildi
янв.21
Qo‘ytoshda aholi murojaatlari bilan ishlash holati o‘rganildi
янв.21
Alamli mahallasida ichki yo‘llarni yaxshilash masalasi o‘rganildi
янв.21
Jiydali mahallasi.
янв.21
Qo‘ytosh mahallasida fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Qangli mahallasi raisi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Aholi murojaati o‘rganildi
янв.21
84-sonli maktabdagi qurilish va ta’mirlash ishlari o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari G‘allaorol tuman Kengashi deputati N.Mamarasulova tomonidan Yashnaobod mahallasi fuqarolari bilan o‘tkazilgan uchrashuvlar hamda kelib tushgan murojaatlar asosida mahalla hududida maishiy chiqindilarni olib chiqish xizmatining tashkil etilishi holati o‘rganildi.
#sorov_ijrosi ✅ 31-son maktabdagi qurilish ishlari boshlandi

👩‍💼 Xalq deputatlari Ishtixon tumani Kengashi deputati Umirova Manzura Ro‘zimurot qizining deputat so‘roviga asosan “Yo‘g‘ontepa” MFY hududidagi 31-son umumiy o‘rta ta’lim maktabida olib borilayotgan qurilish ishlari yuzasidan ma’lumot taqdim etildi.

✅ Javob xatida qayd etilishicha, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-393-son qarori asosida maktabni rekonstruksiya qilish hamda qo‘shimcha 300 o‘rinli o‘quv bino qurish bo‘yicha loyiha-smeta hujjatlari to‘liq yakunlangan.

🚜 Hozirgi kunda obyekt hududida kotlovan qazish ishlari boshlab yuborilgan. 

🏗 Mazkur loyiha amalga oshirilishi natijasida maktabdagi o‘quv o‘rinlari soni oshib, o‘quvchilar uchun yanada qulay va zamonaviy sharoitlar yaratiladi.

✅ Deputatlik nazorati asosida hududdagi ta’lim muassasalarini rivojlantirish bo‘yicha ishlar izchil davom etmoqda.

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegramm (https://t.me/Ishtixon_tuman_Kengashi) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/ishtixon) | Facebook (https://www.facebook.com/share/1Aq9YsjUr2/) | Instagram (https://www.instagram.com/ishtixontumanikengashi?utm_source=qr&igsh=ZDZ4YjJvd3k3aGp2)

Slide 1 of 1