Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Qangli mahallasi raisi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Aholi murojaati o‘rganildi
янв.21
84-sonli maktabdagi qurilish va ta’mirlash ishlari o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari G‘allaorol tuman Kengashi deputati N.Mamarasulova tomonidan Yashnaobod mahallasi fuqarolari bilan o‘tkazilgan uchrashuvlar hamda kelib tushgan murojaatlar asosida mahalla hududida maishiy chiqindilarni olib chiqish xizmatining tashkil etilishi holati o‘rganildi.
янв.21
Yoshlar maslahat guruhi a’zolari dasturlar ijrosini o‘rganishda ishtirok etmoqda
янв.21
Xalq deputatlari G‘allaorol tuman Kengashi deputati I. Mamatqulov Buloqboshi MFYda bo‘lib, ijtimoiy xodim faoliyati bilan yaqindan tanishdi
янв.21
Xalq deputatlari G‘allaorol tuman Kengashi deputati S. Ishimova Lalmikor MFYdagi 18-sonli oilaviy poliklinika faoliyati bilan yaqindan tanishdi
янв.21
Deputat mahalladagi ijtimoiy hodim faoliyati bilan tanishdi
янв.21
Huquqbuzarlik va jinoyatchilikning oldini olish — doimiy e’tiborda
янв.21
Mahallalarda infratuzilmani yaxshilash ishlari o‘rganildi
Chinoz tumani.Doimiy komissiyada aholi bandligi masalasi muhakoma qilindi.

Xalq deputatlari Chinoz tumani Kengashining Mahalliy byudjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi majlisi bo‘lib o‘tdi.

Majlisni doimiy komissiya raisi Olimjon Dadajonov olib bordi. 

Mazkur yig‘ilishda aholi bandligini ta’minlash yuzasidan qabul qilingan normativ-huquqiy hujjatlar ijrosi samaradorligi bo'yicha tuman Kambag‘allikni qisqartirish va bandlikka ko‘maklashish bo‘limida o‘tkazilgan o‘rganish natijalari muhokama qilindi.

Majlis davomida o‘rganish jarayonida aniqlangan holatlar, amalga oshirilayotgan ishlar natijalari va mavjud muammolar yuzasidan tuman Kambag'allikni qisqartirish va bandlikka ko'maklashish bo'limi boshlig'ining o'rinbosari Rustamjon Pardayevning hisoboti tinglandi. 

Majlis davomida doimiy komissiya a'zosi Elyorjon Saidov tomonidan savollar berilib, masala yuzasidan taklif va fikr-mulohazalarini bildirib o'tdi.

Slide 1 of 4