Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Beruniy mahallasida elektr ta’minoti yaxshilanadi
янв.21
33-maktabda inklyuziv ta’limni tashkil etish holati o‘rganildi
янв.21
Saylovchilar murojaatlari amaliy yechim topmoqda
янв.21
Shohimardonobod MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
PF–193-sonli Farmon ijrosi yuzasidan o‘rganish davom ettirilmoqda
янв.21
Navro'z MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
Birdamlik mahallasida sessiya oldi o'rganish olib borildi
янв.21
🔹 Xalq deputatlari Farg‘ona tuman Kengashi deputati Ozodaxon Dadajonovaning «Milliy madhiyam — milliy g‘urur» mavzusida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tizimli tashkil etish bo‘yicha deputatlik so‘roviga rasmiy javob berildi.
янв.21
Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Kambag‘allikni qisqartirish va bandlik masalalari bo'yicha seminar o'tkazildi
Kengash_faoliyati

#haftalik_ish_reja_ijrosi
#Kotibiyat_mudiri
#deputat_faoliyati
#24_ta_masala

Bandixon tumanida deputatlik nazorati: Obodonlashtirish ishlari va sport ob’ektlari faoliyati o‘rganildi

Bandixon tumanida aholi farovonligini oshirish, mahallalar infratuzilmasini yaxshilash va yoshlar bandligini ta’minlash borasida tizimli deputatlik nazorati amalga oshirilmoqda.

Xalq deputatlari Bandixon tumani Kengashi kotibiyati mudiri A.Pardayev hamda tuman Kengashi deputati B.Yo‘ldoshevlar "Bandixon" mahalla fuqarolar yig‘inida bo‘ldilar. Tashrif davomida mahalliy Kengash deputatlari faoliyatining "24 ta eng muhim yo‘nalishi" doirasida obodonlashtirish ishlarining sifati hamda mahallada barpo etilgan zamonaviy Workout sport maydonchasining holati o‘rganildi.

Monitoring jarayonida yoshlarning sport bilan shug‘ullanishlari uchun yaratilgan imkoniyatlar, maydonchadagi jihozlarning sozligi va xavfsizlik talablariga muvofiqligi baholandi. Shuningdek, aholi bilan muloqot o‘tkazilib, hududni rivojlantirishga oid takliflar tinglandi. Tashrif yakunida aniqlangan masalalar bo‘yicha mas’ullarga tegishli vazifalar yuklatildi.

Slide 1 of 1