Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
33-maktabda inklyuziv ta’limni tashkil etish holati o‘rganildi
янв.21
Saylovchilar murojaatlari amaliy yechim topmoqda
янв.21
Shohimardonobod MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
PF–193-sonli Farmon ijrosi yuzasidan o‘rganish davom ettirilmoqda
янв.21
Navro'z MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
Birdamlik mahallasida sessiya oldi o'rganish olib borildi
янв.21
🔹 Xalq deputatlari Farg‘ona tuman Kengashi deputati Ozodaxon Dadajonovaning «Milliy madhiyam — milliy g‘urur» mavzusida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tizimli tashkil etish bo‘yicha deputatlik so‘roviga rasmiy javob berildi.
янв.21
Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Kambag‘allikni qisqartirish va bandlik masalalari bo'yicha seminar o'tkazildi
янв.21
Zilol mahallasida Kengash raisi tomonidan deputatlik nazorati amalga oshirildi
DEPUTATLARNING MAHALLALARDAGI FAOLIYATINI KUCHAYTIRISH MASALALARI MUHOKAMA QILINDI

#deputatlik_faoliyati_Uchtepa #seminar

DEPUTATLARNING MAHALLALARDAGI FAOLIYATINI KUCHAYTIRISH MASALALARI MUHOKAMA QILINDI

📈 Bugun, Oliy Majlis Senatida mahalliy Kengash deputatlarining o‘z saylov okruglaridagi mahallalarda aholi bilan ishlashini yanada kuchaytirish masalalariga bag‘ishlangan seminar o‘tkazildi.

📇 Seminarda aholi bilan bevosita muloqotni yo‘lga qo‘yish, mahallalardagi muammolarni joyida o‘rganish, ularning yechimiga ko‘maklashish hamda deputatlik nazoratini samarali tashkil etish masalalari muhokama qilindi.

🧠 Shuningdek, deputatlarning aholi, «mahalla yettiligi», faollar va mas’ul tashkilotlar bilan tizimli ishlashi, aniqlangan muammolarni tegishli Kengash muhokamasiga olib chiqish va ularning ijrosi ustidan nazorat o‘rnatish bo‘yicha amaliy tavsiyalar berildi.

💼 Mazkur seminarda xalq deputatlari Uchtepa tumani Kengashi raisi Jafar Ismanov, Kengash kotibiyati mudiri Anvar Usmanov, kotibiyat bosh mutaxassislari Umidbek Abilov va Zarnigor Kuziyeva Zoom platformasi orqali ishtirok etdilar.

Slide 1 of 5