Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Shohimardonobod MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
PF–193-sonli Farmon ijrosi yuzasidan o‘rganish davom ettirilmoqda
янв.21
Navro'z MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
Birdamlik mahallasida sessiya oldi o'rganish olib borildi
янв.21
🔹 Xalq deputatlari Farg‘ona tuman Kengashi deputati Ozodaxon Dadajonovaning «Milliy madhiyam — milliy g‘urur» mavzusida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tizimli tashkil etish bo‘yicha deputatlik so‘roviga rasmiy javob berildi.
янв.21
Kambag‘allikni qisqartirish va bandlik masalalari bo'yicha seminar o'tkazildi
янв.21
Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Zilol mahallasida Kengash raisi tomonidan deputatlik nazorati amalga oshirildi
янв.21
Oqbilol saylov okrugida saylovchilar bilan uchrashuv o‘tkazildi
янв.21
Farg‘ona mahallasida sessiya oldi o‘rganish o‘tkazildi
FUQAROLAR MUROJAATI ASOSIDA ICHKI YO‘L HOLATI O‘RGANILDI

FUQAROLAR MUROJAATI ASOSIDA ICHKI YO‘L HOLATI O‘RGANILDI

Xalq deputatlari Termiz tuman Kengashi 1-Xalqabod saylov okrugi deputati N. Ruziyeva, tuman Kengashi mutaxassisi T. Murodov, tuman hokimligi vakili hamda Orol MFY raisi bilan birgalikda fuqarolardan kelib tushgan murojaat joyiga chiqqan holda o‘rganildi.

O‘rganish davomida Orol MFY hududidagi 150 metr uzunlikdagi ichki yo‘lning holati ko‘zdan kechirildi. Fuqarolar ushbu yo‘lning loy holatga kelib qolishi, ayniqsa kuz-qish mavsumida yog‘ingarchilik sababli yo‘ldan harakatlanish qiyinlashayotgani haqida murojaat bildirgan.

Mazkur yo‘l maktabga olib boruvchi asosiy yo‘llardan biri ekani, undan o‘quvchilar, ota-onalar hamda mahalla aholisi muntazam foydalanishi ta’kidlandi.

Murojaat joyida o‘rganilib, yo‘lning holatini yaxshilash, uni ta’mirlash va aholiga qulay sharoit yaratish bo‘yicha mas’ullarga tegishli taklif va tavsiyalar bildirildi.

Mazkur masala deputatlik nazoratiga olinib, 150 metr ichki yo‘lni tartibga keltirish bo‘yicha amaliy choralar ko‘rilishi belgilandi.

Slide 1 of 3