Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Doimiy komissiya yig‘ilishi o‘tkazildi
янв.21
Beruniy mahallasida elektr ta’minoti yaxshilanadi
янв.21
33-maktabda inklyuziv ta’limni tashkil etish holati o‘rganildi
янв.21
Saylovchilar murojaatlari amaliy yechim topmoqda
янв.21
Shohimardonobod MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
PF–193-sonli Farmon ijrosi yuzasidan o‘rganish davom ettirilmoqda
янв.21
Navro'z MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
Birdamlik mahallasida sessiya oldi o'rganish olib borildi
янв.21
🔹 Xalq deputatlari Farg‘ona tuman Kengashi deputati Ozodaxon Dadajonovaning «Milliy madhiyam — milliy g‘urur» mavzusida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tizimli tashkil etish bo‘yicha deputatlik so‘roviga rasmiy javob berildi.
янв.21
Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi
Sessiya kun tartibidagi bir qator muhim masalalar ko‘rib chiqildi


Navbatdagi sessiya o‘z ishini kun tartibidagi dolzarb masalalarni muhokama qilish bilan davom ettirdi.

📋 Kun tartibidan o‘rin olgan asosiy masalalar:
📌 1-masala: “Infratuzilma va ijtimoiy barqarorlik” jamg‘armasi mablag‘lari hisobidan mablag‘ ajratish to‘g‘risida;
📌 2-masala: Jamoatchilik fikri asosida “Ochiq byudjet” portali orqali 2026 yil 2-mavsumida o‘tkazilgan tashabbusli byudjet jarayonida eng ko‘p ovoz to‘plab g‘olib bo‘lgan takliflarga “Fuqarolar tashabbusi jamg‘armasi”dan mablag‘ ajratish to‘g‘risida;
📌 3-masala: O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025 yil 26 dekabrdagi “Mahalliy byudjetlar va byudjet tashkilotlarining moliyaviy barqarorligini oshirish, byudjet intizomini kuchaytirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-387-sonli qarori ijrosi to‘g‘risida.

🗣 Mazkur masalalar yuzasidan Taxiatosh tumani hokimining birinchi o‘rinbosari S.Allambergenov so‘zga chiqib, batafsil axborot berdi.

✅ Taqdim etilgan axborotlar deputatlar tomonidan diqqat bilan tinglanib, qizg‘in muhokama qilindi hamda bildirilgan takliflar asosida barcha masalalar bir ovozdan tasdiqlandi.

Slide 1 of 3