Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
FARG‘ONA TUMANI KENGASHIDA APREL OYI NATIJALARI MUHOKAMA QILINDI
янв.21
Xotin-qizlar va bolalar himoyasi — ustuvor vazifa
янв.21
#OAVda_biz 📰
янв.21
SHOXIMARDON MFYDA DOLZARB MASALALAR O‘RGANILDI
янв.21
“IT SENTR” — YOSHLAR ISTE’DODINI RIVOJLANTIRISH MARKAZI
янв.21
KAMBAG‘AL OILALARNI MANZILLI QO‘LLAB-QUVVATLASH — IJTIMOIY ADOLAT VA FAROVONLIK GAROVI
янв.21
#OAVda_biz
янв.21
🔹 “Vodil yog‘dusi” gazetasining 2026-yil 30-aprel kuni chop etilgan 15–16 (8247)-sonida Xalq deputatlari Farg‘ona tuman Kengashi faoliyati keng va ta’sirchan yoritildi. Bu — deputatlik faoliyatida ochiqlik, shaffoflik va jamoatchilik bilan muloqotning izchil ta’minlanayotganidan dalolat beradi.
янв.21
“ICHKI YO‘LLAR SIFATI — AHOLI ROZILIGI YO‘LIDAGI AMALIY NATIJA”
янв.21
BOLALAR KELAJAGI UCHUN MUHIM QADAM: MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASIDA QURILISH ISHLARI NAZORATDA
Kitob — ma’naviyat ko‘zgusi: 9-sonli maktab kutubxonasi faoliyati o‘rganildi

Mazkur o‘rganish jarayoni mahalliy Kengash deputatlari faoliyati uchun ishlab chiqilgan “24 ta eng muhim yo‘nalish” doirasida tashkil etildi. Unda yoshlarning ma’naviy kamoloti va ta’lim muassasalaridagi sharoitlar tahlil markazida bo‘ldi.

🔵Kengash raisi hamda deputatlar maktab kutubxonasidagi mavjud holat bilan yaqindan tanishdilar.

🔅O‘rganish davomida quyidagilarga e’tibor qaratildi:

✔️Kutubxonaning badiiy va o‘quv adabiyotlari bilan ta’minlanganlik darajasi;

✔️O‘quvchilarning kitobxonlikka jalb etilishi va mutolaa uchun yaratilgan qulayliklar;

✔️Kutubxona fondining saqlanish holati va zamonaviy talablarga muvofiqligi.

🫥Muloqot davomida maktab ma’muriyati va kutubxonachilarga yoshlar o‘rtasida mutolaa madaniyatini oshirish, kutubxonani yangi adabiyotlar bilan boyitib borish bo‘yicha zarur tavsiyalar berildi. 

💬"Bilimli avlod — yurt kelajagi. Kutubxonalar esa yoshlarimizni ma’naviy boy, intellektual salohiyatli qilib tarbiyalovchi eng muhim maskandir. Har bir kitob o‘quvchi uchun yangi dunyoni ochib berishi kerak," — ta’kidladi Kengash raisi D.Normuradova.

Slide 1 of 2