Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
“IT SENTR” — YOSHLAR ISTE’DODINI RIVOJLANTIRISH MARKAZI
янв.21
KAMBAG‘AL OILALARNI MANZILLI QO‘LLAB-QUVVATLASH — IJTIMOIY ADOLAT VA FAROVONLIK GAROVI
янв.21
#OAVda_biz
янв.21
🔹 “Vodil yog‘dusi” gazetasining 2026-yil 30-aprel kuni chop etilgan 15–16 (8247)-sonida Xalq deputatlari Farg‘ona tuman Kengashi faoliyati keng va ta’sirchan yoritildi. Bu — deputatlik faoliyatida ochiqlik, shaffoflik va jamoatchilik bilan muloqotning izchil ta’minlanayotganidan dalolat beradi.
янв.21
“ICHKI YO‘LLAR SIFATI — AHOLI ROZILIGI YO‘LIDAGI AMALIY NATIJA”
янв.21
BOLALAR KELAJAGI UCHUN MUHIM QADAM: MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASIDA QURILISH ISHLARI NAZORATDA
янв.21
DOLZARB MASALALAR MUHOKAMA QILINDI
янв.21
FARG‘ONADA KADASTR TIZIMI YUZASIDAN DEPUTATLIK SO‘ROVI YUBORILDI
янв.21
YOSHLARNI SPORTGA KENG JALB ETISH VA SOG‘LOM TURMUSH TARZINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI YUZASIDAN DEPUTATLIK SO‘ROVI YUBORILDI
янв.21
“YASHIL MAKON” DOIRASIDA YASHIL BOG‘ HOLATI NAZORAT QILINDI
Hududda chiqindilarni o’z vaqtida olib chiqish va sanitariya holatini yaxshilash masalasi deputat nazoratida.

2-A.Navoiy saylov okrugi deputati L.Avezova, Alisher Navoiy MFY raisi N.Hotamova bilan hamkorlikda o’z saylov okrugi hududida tozalik va obodlikni ta’minlash, aholi uchun sog’lom va qulay muhit yaratish maqsadida chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish hamda sanitariya holatini yaxshilash masalalari doimiy nazoratga olingan. 

Shu maqsadda hududdagi kommunal xizmatlar faoliyati o‘rganilib, chiqindilarni yig’ish va olib chiqish ishlarining tashkil etilishiga alohida e’tibor qaratdi.

Amalga oshirilayotgan ishlar davomida aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish tizimini yanada samarali tashkil etish bo‘yicha mas’ul tashkilotlarga deputat so‘rovi bilan yuborish belgilab olindi.

Shuningdek, hududlarda sanitariya holatini yaxshilash, atrof-muhit tozaligini ta’minlash hamda aholining ekologik madaniyatini oshirish borasida jamoatchilik nazoratini kuchaytirish ishlarini olib borish ta’kidlandi.

Slide 1 of 1