Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Qonunchilik palatasi deputati va mahalliy Kengash deputatlari saylovchilar bilan uchrashdi
янв.21
Hamkorlikda – ekologik barqarorlik sari!
янв.21
Qo‘rg‘ontosh mahallasida amaldagi qonun hujjatlarining mazmun-mohiyatini keng jamoatchilikka yetkazish bo‘yicha targ‘ibot ishlari olib borildi
янв.21
Dehqonobod tumanida deputatlik so‘rovlari tahlili yuzasidan yig‘ilish bo‘lib o‘tdi
янв.21
Deputat Sarchashma mahallasida mahalla yettiligi faoliyatini o‘rgandi.
янв.21
Deputat mahallada
янв.21
Deputat saylovchilar bilan uchrashuv o'tkazdi
янв.21
Ramazon oyida bozorlarda narx-barqarorlik masalasi e’tiborda
янв.21
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024 yil 28 martdagi “Islom taraqqiyot banki ishtirokida «Qishloq joylarni kompleks rivojlantirish» (2-bosqich) loyihasini amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-141-sonli qaroriga asosan amalga oshirilayotgan ishlar bo`yicha Paxtachi mahallasida o‘rganish ishlari olib borildi
янв.21
Og‘ir toifadagi mahallalar – obod mahallalarga aylantiriladi.
#Deputat_faoliyati #Qonun_targiboti

#Deputat_faoliyati #Qonun_targiboti

Deputat tashabbusi bilan o'quvchi yoshlar bilan uchrashuv va yoshlarga oid davlat siyosati to'g'risidagi Qonun targ‘iboti o'tkazildi.

Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputati Nurmanova Moxichexra Norboyevna tashabbusi bilan tumandagi 58-maktabda o‘quvchilar bilan uchrashuv tashkil etildi.

Tadbir davomida Oʻzbekiston Respublikasining yoshlarga oid davlat siyosati to'g'risidagi O‘RQ-406-sonli Qonuni yuzasidan tushunchalar berildi va maktab o‘quvchilari o‘rtasida jinoyatchilikning oldini olish, yoshlar o‘rtasida huquqbuzarliklarning kelib chiqish sabablari hamda ularni bartaraf etish choralari haqida atroflicha tushuntirishlar berildi. 

Uchrashuv savol-javoblar shaklida o‘tkazilib, o‘quvchilar o‘zlarini qiziqtirgan masalalar yuzasidan batafsil javob oldilar.

🔰Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegram (https://t.me/Payariqkengashkotibiyati) | Veb-Sayt| (https://kengash.gov.uz/news?region_id=7&authority_id=377)

Slide 1 of 2