35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Kotibiyat mudiri mahalla faollari bilan uchrashdi.
янв.21
"Damariq" mahallasidagi O‘smirlar va yoshlar Sport maktabida faoliyat
янв.21
Xalq deputatlari Chortoq tumani Kengashining 19-sessiyasida
янв.21
Sesiyada Yoshlar ishlari tuman bo‘limi boshlig‘i S.Murodillayev hisoboti tinglanib,muhim vazifalar belgilandi; Mamlakatimizda yoshlarga oid davlat siyosatini izchil amalga oshirish hamda yoshlarning jamiyatdagi faolligini oshirish maqsadida;
янв.21
Bugungi doimiy komissiya yig‘ilishida Chortoq tumani mahalliy budjetining 2026-yil 1-chorak daromad rejasini ortirib bajarilishi hisobidan mablag‘larini yo‘naltirish masalasi ham ko‘rib chiqildi
янв.21
Xalq deputatlari Chortoq tuman Kengash raisi boshchiligida kotibiyat mudiri hamda mutaxassislari,doimiy komissiya raislari,ekspert guruhi a’zolari ishtirokida tanqidiy-tahliliy yig‘ilish o‘tkazildi.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputati Bahtiyor Otamirzaev tomonidan Peshqo‘rgon MFY hududida PQ-49 ijrosi yuzasidan amalga oshirilayotgan ishlar atroflicha o‘rganildi.
янв.21
Aholi bilan ochiq muloqotlar-muammolar echimining muhim omili
янв.21
Kengash raisi fuqarolar qabuli o'tkazdi.
янв.21
DEPUTAT SO‘ROVIGA AMALIY JAVOB: MUAMMO IJOBIY HAL ETILDI
FARMATSEVTIKA FAOLIYATIDA QONUNCHILIK TALABLARIGA RIOYA ETILISHI O‘RGANILDI.

Oʻrganish davomida qonun talablarining amaliyotga tatbiq etilishi, farmatsevtika faoliyatini tashkil etish, dori vositalarining saqlanishi va realizatsiya qilinishi, aholiga sifatli farmatsevtika xizmatlari koʻrsatilishi hamda amaldagi qonunchilik talablariga rioya etilishi holati tahlil qilindi.

Oʻrganish jarayonida aniqlangan holatlar yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiyalar berilib, qonun ijrosini yanada samarali ta’minlash bo‘yicha zarur chora-tadbirlar belgilandi.

Mazkur o‘rganish farmatsevtika sohasida qonunchilik talablariga rioya etilishini kuchaytirish hamda aholiga ko‘rsatilayotgan xizmatlar sifatini oshirishga xizmat qiladi.

Slide 1 of 2