Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Ўзбекистон Республикаси Президенти Мурожаатномасида белгиланган вазифалар, “Ўзбекистон – 2030” стратегияси мақсадлари ҳамда жорий йил 13 январь куни бўлиб ўтган Хавфсизлик кенгаши йиғилишида белгилаб берилган устувор йўналишлар ижросини таъминлашга қаратилган тарғибот ишлари Чортоқ туманида давом этмоқда.
янв.21
Prezident Murojaatnomasi — ortga qaytmas islohotlarning uzviy davomi.
янв.21
Slovakiya bilan mustahkam strategik sheriklik munosabatlari o‘rnatildi.
янв.21
О‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senati Kengashining 2024 yil 4-apreldagi “Mahallalardagi muammolarni hal etishda xalq deputatlari mahalliy Kengashlari deputatlari va senatorlarning “mahalla yettiligi” bilan о‘zaro hamkorligini yо‘lga qо‘yish chora-tadbirlari tо‘g‘risida”gi KQ-706–IV-sonli va Xalq deputatlari tuman Kengashining 2024 yil 6 maydagi VI-63-60-6-88-K/24-sonli qarorlari ijrosi
янв.20
Maxallabay ishlash tizimi yuzasidan amalga oshirilgan ishlar
“Sijjak" mahallasi aholisi bilan uchrashuv o‘tkazildi.

🟢2025-yil 1-iyul kuni Xalq deputatlari Bo‘stonliq tumani Kengashi deputati Fatxulla Axmedov “Sijjak" mahallasi aholisi bilan uchrashuv o‘tkazdi.

Uchrashuvda tuman Maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi boshlig‘i I.Izotullayev, Respublika ma’naviyat va ma’rifat markazi tuman bo‘limi boshlig‘i F.Fayzulloyeva hamda “mahalla yettiligi” a’zolari ishtirok etdilar.

🟢Uchrashuv davomida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 21-apreldagi PF-71-son Farmoniga asosan korrupsiyaning oldini olish, isrofgarchilikka chek qo‘yish, turli maraka va tantanali tadbirlarni ixcham va maqsadli o‘tkazish yuzasidan aholiga tushuntirishlar berildi.

🟢Shuningdek, joriy yil 23-iyundagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-98-son Farmoni bilan tasdiqlangan Mahalliy davlat hokimiyati vakillik organlari faoliyatini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi mazmun-mohiyati bo‘yicha ochiq muloqot o‘tkazildi. 

🟢Yig‘ilish yakunida saylovchilarning qiziqtirgan savollariga javob berilib, fuqarolarning murojaatlari tinglandi.

Slide 1 of 3