Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
CHINOZDA AHOLI MUROJAATLARI JOYIDA O‘RGANILIB, MUAMMOLAR HAL ETILMOQDA
янв.21
HOKIM YORDAMCHISI FAOLIYATI VA AHOLINI KAMBAG‘ALLIKDAN CHIQARISH BO‘YICHA ISHLAR O‘RGANILDI
янв.21
KO‘P QAVATLI UYLARDA MODERNIZATSIYA ISHLARI HOLATI NAZORATDAN O‘TKAZILDI
янв.21
BIRIKTIRILGAN TASHKILOT FAOLIYATI YUZASIDAN O‘RGANISH O‘TKAZILDI
янв.21
“AXILLIK” MAHALLASIDA YOSHLAR YETAKCHISI FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
“PAXTAOBOD” MAHALLASIDA YOSHLAR BILAN ISHLASH HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
“ISTIQLOL” MAHALLASIDA XOTIN-QIZLAR BILAN ISHLASH SAMARADORLIGI O‘RGANILDI
янв.21
NOGIRONLIGI BO‘LGAN SHAXSLARNING HUQUQLARI TA’MINLANISHI O‘RGANILDI
янв.21
“HAMZA” MAHALLASIDA EHTIYOJMAND OILALARNING IJTIMOIY HOLATI KO'CHAMA-KO'CHA YURISH ORQALI O‘RGANILDI
янв.21
Хalq deputatlari Chinoz tumani Kengashi huzuridagi Yoshlar maslahat guruhining navbatdagi yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala #_okrugdagi_o'rganish Aholi murojaatlari xonadonbay o‘rganildi
#_deputat_faoliyati
#_24_ta_masala
#_okrugdagi_o'rganish
Aholi murojaatlari xonadonbay o‘rganildi


Xalq deputatlari tuman Kengashining “7-Tortuli” saylov okrugidan saylangan deputat M.Ashurov tomonidan Turmushobod mahallasida aholi bilan manzilli muloqot tashkil etildi.
O‘rganish jarayonida deputat mahalladagi ijtimoiy xodim bilan birgalikda xonadonbay yurib, fuqarolarning yashash sharoiti, kundalik ehtiyojlari hamda mavjud muammolarini o‘rgandi.

Muloqotlar davomida fuqarolar tomonidan bildirilgan murojaat va takliflar tinglanib, ularning yechimini ta’minlash, tegishli tashkilotlar bilan hamkorlikda muammolarni bartaraf etish yuzasidan zarur choralar belgilandi.

Shuningdek, xonadonlarni o‘rganish davomida ijtimoiy ko‘makka ehtiyoji bo‘lgan oilalar, aholining muammoli masalalari va ularni qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlari ham alohida ko‘rib chiqildi.

Bunday manzilli o‘rganishlar fuqarolar murojaatlariga joyida yechim topish, aholi bilan bevosita muloqotni kuchaytirish hamda hududdagi mavjud muammolarni tizimli ravishda hal etishga xizmat qiladi.
Slide 1 of 3