35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
📌 #Chinoz_tumani 📌 #Doimiy_komissiya 🏛 DOIMIY KOMISSIYA MAJLISI O‘TKAZILDI
янв.21
#Deputat_o‘rganishi #Ayollar_daftarI 👩‍👩‍👧‍👦 AYOLLAR MUAMMOLARI — DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
#Chinoz_tumani #Deputat_o‘rganishi AHOLIGA KO‘RSATILAYOTGAN TIBBIY XIZMATLAR SIFATI O‘RGANILDI
янв.21
#Chinoz_tumani #Deputat_o‘rganishi 👩‍💼 MAHALLADAGI XOTIN-QIZLAR FAOLINING FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
#Deputat_nazorati BIRIKTIRILGAN TASHKILOT FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
#Chinoz_tumani Hududdagi jinoyatchilikka qarshi kurash holati, ayniqsa qizil va sariq hududlarda jinoyatchilikni bartaraf qilish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar o'rganildi
янв.21
#Deputat_o‘rganishi #Deputat_nazorati 📊 Mahalladagi soliq inspektori faoliyati tahlil qilindi
янв.21
#Chinoz_tumani MAHALLADA XOTIN-QIZLAR BILAN ISHLASH SAMARADORLIGI O‘RGANILDI
янв.21
#Chinoz_tumani #Deputat o'rganish Tumanda Aholi bandligi masalalari o'rganildi
янв.21
#Chinoz_tumani 📌 Biriktirilgan tashkilot faoliyati o‘rganildi
INKLYUZIV TA’LIM: AMALIY ISHLAR O‘RGANILDI

Xalq deputatlari Andijon shahar Kengashining Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi a’zosi, deputat Dildoraxon Raxmatullayeva o‘z tashabbusi bilan Andijon shahridagi 50-umumiy o‘rta ta’lim maktabida inklyuziv ta’limni tashkil etish borasida amalga oshirilayotgan ishlarni o‘rgandi.

O‘rganish davomida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 4-avgustdagi PQ-292-son qarori hamda Vazirlar Mahkamasining 2021-yildagi 638-son qarori asosida umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limni tashkil etish bo‘yicha belgilangan talablar ijrosi ko‘rib chiqildi.

Shuningdek, maktabda inklyuziv ta’lim uchun yaratilgan shart-sharoitlar, ta’lim jarayonini tashkil etish hamda alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar uchun yaratilayotgan imkoniyatlar bilan yaqindan tanishildi.

Inklyuziv ta’lim — har bir bola uchun teng imkoniyat va sifatli ta’lim kafolatidir.

Slide 1 of 4