Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Bepul beriladigan dorilar bilan ta’minlash holati o'rganildi
янв.21
Ko‘p qavatli uylar ichki yo‘laklari (pod’ezdlari), yerto‘lalari, atrofidagi maydon tozaligi va yoritilishi holati o'rganildi.
янв.21
Chinoz tumanida ochiq muloqot: Aholi murojaatlari joyida hal etilmoqda.
янв.21
Hududdagi jinoyatchilikka qarshi kurash holati, ayniqsa qizil va sariq hududlarda jinoyatchilikni bartaraf qilish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar o'rganildi.
янв.21
📚 Markaziy kutubxona faoliyati o'rganildi
янв.21
#Mahalla_yettiligi—Kengash—Senat” uch boʻgʻinli hamkorlik.
янв.21
Nogironligi bo‘lgan shaxslarga davlat tomonidan berilayotgan imtiyozlarning to‘g‘ri qo‘llanilishi holati o‘rganildi
янв.21
Nogironligi mavjud shaxslarga davlat tomonidan berilgan imtiyozlarning to‘g‘ri qo‘llanilishi holati o'rganildi
янв.21
Hududdagi jinoyatchilikka qarshi kurash holati, ayniqsa qizil va sariq hududlarda jinoyatchilikni bartaraf qilish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar o'rganildi.
янв.21
Hokim yordamchilari tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar samaradorligi, xususan aholini kambag‘allikdan chiqarish ishlari o'rganildi
Sherobod tuman Kengashi faoliyatidan

🏛 DEPUTATLIK NAZORATI AMALGA OSHIRILDI

📌 Xalq deputatlari Sherobod tuman Kengashining 23-Kattabog‘ saylov okrugi deputati S. Abdulaxatova tomonidan deputatlik faoliyatining ustuvor 24 yo‘nalishi doirasida “Kattabog‘” mahallasi hududida joylashgan 37-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotida deputatlik nazorati amalga oshirildi.

🔍 Nazorat davomida ta’lim muassasasida yaratilgan shart-sharoitlar, tarbiyalanuvchilar uchun tashkil etilgan muhit, moddiy-texnik bazaning holati hamda muassasa faoliyatining samaradorligi o‘rganildi.

👶 Shuningdek, deputat tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan qulay sharoitlar bilan yaqindan tanishib, ta’lim-tarbiya jarayonining tashkil etilishi yuzasidan mas’ullar bilan muloqot qildi.

✅ O‘rganish yakunida mavjud holat yuzasidan tegishli tavsiyalar berildi hamda muassasa faoliyatini yanada takomillashtirish masalalari muhokama qilindi.

Slide 1 of 6