35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
#Háptelik_dayjest 📊 3-7-AVGUST HÁPTELIK ISLENǴEN JUMÍSLAR
янв.21
Шымбай районында инклюзив орталықты беккемлеўге қаратылған акция өткерилди
янв.21
РУЎХЫЙЛЫҚ ОРАЙЫНА САПАР: ШЫМБАЙДА КИТАПҚУМАРЛЫҚ МӘДЕНИЯТЫН АРТТЫРЫЎ МӘСЕЛЕЛЕРИ ДОДАЛАНДЫ
янв.21
Депутат «Қаракөл» МПЖ аймағындағы исбилерменлик субъектлери жумыслары менен танысты
янв.21
«Кеңес» АПЖ аймағында пуқаралардың мүрәжатлары үйренилди
янв.21
Deputat bazardaǵı baha jaǵdayın úyrendi
янв.21
Deputat máhállede jumıs alıp barıp atırǵan tigiw cexına barıp, onıń jumıs procesi menen jaqınnan tanıstı.
янв.21
“Jipek jolı” máhálle jetiligi menen ushırasıw ótkerip, aymaqtaǵı sociallıq-ekonomikalıq jaǵday hám xalıqtı qıynap kiyatırǵan áhmiyetli mashqalalardı úyrendi.
янв.21
Deputat baslaması….
янв.21
Қәўипсиз бақша: Жумысшы топар тәрепинен Мәмлекетлик мектепке шекемги билимлендириў мәкемелери үйренилди
Sessiya kun tartibiga kiritilgan masala yuzasidan fuqaroning ijtimoiy ahvoli o‘rganildi

Sessiya kun tartibiga kiritilgan masala yuzasidan fuqaroning ijtimoiy ahvoli o‘rganildi

#SESSIYA_KUN_TARTIBI

✅ Xalq deputatlari tuman Kengashi sessiyasi kun tartibiga kiritilgan masala doirasida Xalq deputatlari tuman kengashi raisi B.K.Xaitov, Kengash kotibiyati xodimi Z.O‘zbekova, tuman Kengashi deputatlari ishtirokida 24-Temir Darvoza saylov okrugida istiqomat qiluvchi fuqaro A. Karimovning ijtimoiy ahvoli joyiga chiqqan holda atroflicha o‘rganildi.

✅O‘rganish jarayonida fuqaroning yashash sharoiti, oilaviy ahvoli, daromad manbalari, ijtimoiy himoyaga muhtojlik darajasi hamda mavjud muammolari tahlil qilindi. Shuningdek, murojaatda ko‘tarilgan masalalar yuzasidan tegishli tashkilotlar mas’ullari ishtirokida amaliy choralar belgilab olindi.

✅O‘rganish natijalari xalq deputatlari tuman Kengashining navbatdagi sessiyasida ko‘rib chiqilib, mas’ul tashkilotlarga aniq topshiriqlar berish hamda ijrosini nazoratga olish yuzasidan tegishli qaror qabul qilinishi rejalashtirilgan.

Slide 1 of 5