35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
"Шымбай ҳаўазы" газетасы
янв.21
Deputat kósheme-kóshe júrip mashqalalardı úyrendi.
янв.21
Deputat máhálle profilaktika inspektorınıń jumısı menen tanıstı
янв.21
Депутат сайлаў округинда алып барылып атырған қурылыс жумысларын үйренди
янв.21
ДЕПУТАТ САЙЛАӮ ОКРУГИНДАҒЫ СОЦИАЛЛЫҚ ОБЪЕКТЛЕРДИ ҮЙРЕНДИ
янв.21
Shımbay rayonında «Basshı hám jaslar» ushırasıwı bolıp ótti
янв.21
Ishimlik suw tarmaqları jaqsılanbaqta
янв.21
Deputat óz saylaw okrugindegi mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemi jumısı hám imaratlarınıń texnikalıq jaǵdayın úyrendi.
янв.21
Baslanǵısh partiya shólkemi shólkemlestirilmekte
янв.21
BELSENE NURANÍYLAR MENEN ABADANLASTÍRÍW MÁSELELERI DODALANDÍ
Xalq deputatlari Sardoba tuman Kengashi

Xalq deputatlari Sardoba tumani Kengashi deputati J.Umarov hamda kotibiyat bosh mutaxassisi L.Toshquvvatov tomonidan Quyitosh mahallasida joylashgan maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyati hamda unda tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlar bilan yaqindan tanishildi.
Tashrif davomida muassasaning moddiy-texnik bazasi, guruh xonalari, oshxona, o‘yin maydonchalari va tarbiya jarayoni uchun yaratilgan muhit ko‘zdan kechirildi. Shuningdek, bolalarning xavfsizligi, sanitariya-gigiyena talablariga rioya etilishi hamda ta’lim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.
O‘rganish jarayonida muassasada bolalarning har tomonlama kamol topishi uchun yaratilgan imkoniyatlar tahlil qilinib, mavjud shart-sharoitlarni yana-da yaxshilash, ta’lim sifatini oshirish va bolalar uchun xavfsiz hamda qulay muhitni ta’minlash yuzasidan tegishli taklif va tavsiyalar berildi.
Ta’kidlanganidek, maktabgacha ta’lim muassasalarida zamonaviy va munosib shart-sharoitlarni yaratish kelajak avlodni sog‘lom, bilimli va vatanparvar etib tarbiyalashning muhim omillaridan biri hisoblanadi. Shu bois mazkur yo‘nalishdagi ishlar doimiy e’tibor va nazoratda bo‘lishi lozimligi qayd etildi.

Slide 1 of 5