Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
DEPUTAT AWIR KATEGORIYADAǴI MÁHÁLLEDE ÚYRENIW JUMISLARIN ÓTKERDI
янв.21
DEPUTAT MÁHÁLLEDE XALIQ MASHQALALARIN ÚYRENDI
янв.21
DEPUTATLÍQ SORAWÍ UNAMLI SHESHILDI
янв.21
Reje
янв.21
Xalıq deputatları Shımbay rayonlıq Keńesindegi Ózbekstan XDP deputatlıq toparı aǵzası X.Abdijaliyev tárepinen “Gúlistan” MPJ aymaǵındaǵı 7-sanlı MShBShde úyreniw jumısları alıp barılǵanda:
янв.21
Қәўипсиз бақша: Депутат тәрепинен Мәмлекетлик мектепке шекемги билимлендириў мәкемелери үйренилди
янв.21
КЕҢЕС БАСЛЫҒЫНЫҢ ГЕЗЕКТЕГИ УШЫРАСЫЎЫ ӨТКЕРИЛДИ
янв.21
"Шымбай ҳаўазы"
янв.21
TURAQLÍ KOMISSIYA BASLÍǴÍ RAYONDAǴÍ SALÍQ INSPEKCIYASÍNÍŃ JUMÍSÍN ÚYRENDI
янв.21
TURAQLI KOMISSIYA BASLIǴI RAYONLIQ DENSAWLIQTI SAQLAW BÓLIMI JUMISIN ÚYRENDI
Xalq deputatlari Boyovut tumani Kengashi

Xalq deputatlari Boyovut tuman Kengashi deputati K.Karimova fuqarolardan kelib tushgan murojaat asosida A.Navoiy mahallasida joylashgan 6-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotiga tashrif buyurdi.

Tashrif davomida muassasa faoliyati, tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlar hamda hududning texnik holati o‘rganildi. O‘rganish jarayonida maktabgacha ta’lim tashkiloti hududini o‘rab turgan beton ustunlarning ayrim qismi jiddiy darajada eskirgani, texnik holati talab darajasida emasligi va avariya holatiga kelib qolganligi aniqlandi.

Shuningdek, xavfsizlik nuqtai nazaridan xavf tug‘dirayotgan mazkur ustunlarning qulab tushish ehtimolini oldini olish maqsadida vaqtinchalik yog‘och tirgaklar bilan mustahkamlab qo‘yilgani kuzatildi. Mazkur holat bolalar va muassasa xodimlari xavfsizligini ta’minlash nuqtai nazaridan alohida e’tibor talab etishi ta’kidlandi.

O‘rganish yakunida aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, avariya holatidagi konstruksiyalarni belgilangan tartibda ta’mirlash yoki yangisiga almashtirish hamda hudud xavfsizligini ta’minlash yuzasidan tegishli mutasaddilarga masalani nazoratga olish bo‘yicha takliflar bildirildi. Deputat mazkur masalaning ijrosi yuzasidan deputatlik nazoratini olib borishini ma’lum qildi.

Slide 1 of 4