Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
“Gulistonobod” mahallasi yoshlar yetakchisi faoliyati oʻrganildi
янв.21
Xalq deputatlari Buxoro viloyati Kengashining navbatdagi sessiyasi boʻlib oʻtdi
янв.21
Davlat boshqaruvida ochiqlikni ta’minlashga bag‘ishlangan davra suhbati o‘tkazildi
янв.21
Xalq deputatlari Buxoro viloyati Kengashining navbatdagi sessiyasi boʻlib oʻtdi
янв.21
Yoshlar bilan uchrashuvlar tashkil etildi
янв.21
DEPUTAT VA YOSHLAR UCHRASHUVI
янв.21
KOMISSIYA YIGʻILISHI BOʻLIB OʻTDI
янв.21
Yurt tinchligi yoʻlida xizmat qilgan faxriyga hurmat va eʼtibor
янв.21
"Sharq" mahallasida soliq bazasi va tushumlar tanqidiy tahlil qilindi
янв.21
Buxoroda Abu Ali ibn Sino nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab filiali ochildi
Chag‘atoyda ijtimoiy xodim faoliyati o‘rganildi

Xalq deputatlari Ishtixon tuman Kengashi deputati Abdurazzaqova Zebo Safarovna Chag‘atoy mahallasida faoliyat yuritayotgan ijtimoiy xodim faoliyati bilan yaqindan tanishdi.

O‘rganish jarayonida mahalladagi kam ta’minlangan va ijtimoiy himoyaga muhtoj oilalarga ko‘rsatilayotgan xizmatlar sifatini baholashga alohida e’tibor qaratildi.
Shu jumladan:

  • Ijtimoiy nafaqalar va moddiy yordamlarni tayinlash va o‘z vaqtida to‘lash jarayonlari,
  • Aholining turli ijtimoiy ehtiyojlarini aniqlash va manzilli yondashuv asosida xizmat ko‘rsatish,
  • Fuqarolar bilan ishlash tartibi va murojaatlarni tezkor va samarali hal etishni batafsil o‘rganildi.

Deputat tomonidan ijtimoiy himoyaga muhtoj oilalar holatini yaxshilash, ularning hayot sifatini oshirish va yordamlar samaradorligini kuchaytirish yuzasidan mas’ullarga bir qator tavsiyalar berildi. Shu bilan birga, ijtimoiy xodimning amaliy ishlari doimiy nazorat ostida bo‘lishi, xizmat sifatini oshirish va aholiga manzilli yordam ko‘rsatish masalalari ham muhokama qilindi.

Mazkur amaliyotlar orqali mahalladagi kam ta’minlangan oilalarning hayot sharoitlarini yaxshilash, ularning daromad manbalarini ko‘paytirish va ijtimoiy himoyani kuchaytirish borasidagi ishlar yanada samarali tashkil etilishi ko‘zda tutilmoqda. 

Slide 1 of 2