Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
🍱 Bog‘chalarda autsorsing xizmati: Sifat va nazorat deputat e’tiborida
янв.21
🛡 "FIRIBGARLIKDAN SAQLANING" TARG‘IBOT AKSIYASI
янв.21
Xalq deputatlari Bulung‘ur tuman Kengashi deputati O‘roqboyev Yigitali Azamovichning o‘z saylov okrugidagi o‘rganishlari hududiy infratuzilmani yaxshilash yo‘lidagi muhim qadamdir.
янв.21
Xalq deputatlari Bulung‘ur tuman Kengashi deputati Nishanov Xusniddin O‘ralovich (17-Elobod saylov okrugi) "Elobod" mahallasida mahalla yettiligi bilan birgalikda aholi muammolarini o‘rgandi.
янв.21
🏥 Deputat nazorati: Changal mahallasidagi tibbiy xizmat sifati diqqat markazida
янв.21
Xalq deputatlari Bulung‘ur tuman Kengashining navbatdagi yettinchi chaqiriq yigirma oltinchi sessiyasini chaqirish to‘g‘risida
янв.21
⚡️ Deputatlar xalq ichida: Kichik Kildonda mahallasida transformator va ustunlar masalasi o‘rganildi
янв.21
🏛Xalq deputatlari Bulung‘ur tumani Kengashi kotibiyati hamda "Madad" NNT o‘rtasida o‘zaro hamkorlik to‘g‘risida Memorandum imzolandi.
янв.21
“Firibgarlikdan saqlaning” targ‘ibot aksiyasi doirasida “Ogoh bo‘ling, firibgar!” mavzusida Mingtepa yoshlari o‘rtasida uchrashuv
янв.21
📌 Bulung‘ur tumani Kattaqishloq mahallasidagi 5-oilaviy poliklinikada aholiga yaratilgan tibbiy xizmat sharoitlari tuman Kengashi deputati tomonidan o‘rganildi
Deputatlik faoliyati

2026-yil 25-fevral kuni xalq deputatlari Bo‘ka tumani Kengashi deputati D.Po‘latov va 3-sonli o‘rta maktab direktori O. Alimov bilan "Do‘stlik" MFY hududida joylashgan ijtimoiy himoyaga muhtoj nogiron bolajonlar uchun mo‘ljallangan "Mehrjon" bolalar bog‘chasiga tashrif buyurib, u yerda tarbiyalanuvchi bolajonlar uchun yaratilgan shart-sharoitlar bilan tanishishdi. 

✓ Bog‘cha tarbiyachilari bilan suhbatlashib, bolajonlar uchun yana qanday qo‘shimcha amaliy yordam zarurligi, hamda o‘tgan davr mobaynida erishilgan natijalar borasida suhbat o‘tkazildi. 

✓ O‘rganish so‘nggida bog‘cha xodimlari va bolajonlarni ishlariga omad tilab, bildirilgan takliflar maʼsullarga yetkazilishiga kelishib olindi.

Slide 1 of 5