35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Jańa oqıw jılına tayarlıq - deputat názerinde
янв.21
SPORT INSHOOTLARINING HOLATI O‘RGANILMOQDA
янв.21
Deputatlar úyrenıwı.
янв.21
MAKTABGACHA TA’LIM - KELAJAK POYDEVORI
янв.21
TURAQLÍ KOMISSIYA MÁJLİSİ BOLÍP ÓTTİ
янв.21
“Оила поликлиникалари” тизимининг жорий этилиши ва аҳоли саломатлигини сақлашдаги ўрни
янв.21
Bozataw rayonında “Ózbekstan Respublikası Ǵárezsizliginiń 35 jıllıǵı” estelik belgisi tapsırıldı
янв.21
Turaqlı komissiyası májilisi bolıp ótti.
янв.21
MUSTAQILLIK YILLARIDA XALQ TA’LIMI TIZIMIDAGI TUB ISLOHOTLAR VA YANGI MAKTABLAR QURILISHI
янв.21
“BOZATAW–SHAXAMAN” AVTOMOBIL JOLINDAǴI KÓPIRDI OŃLAW JUMISLARI ÚYRENILDI
Yangi o‘quv yili oldidan ota-onalar bilan muloqot o‘tkazildi

Xalq deputatlari Jondor tumani Kengashiga 3-Romish saylov okrugidan saylangan deputat R.Bozorova tomonidan Qazoqon mahallasi hududidagi 46-umumiy o‘rta ta’lim maktabida yangi 2026–2027 o‘quv yiliga tayyorgarlik masalalariga bag‘ishlangan ota-onalar majlisida ishtirok etildi.
         🔹Majlis davomida yangi o‘quv yilini munosib qarshi olish, ta’lim sifati va tarbiya jarayonida maktab hamda ota-onalar hamkorligini yanada mustahkamlash, o‘quvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlardan samarali foydalanish kabi muhim masalalar muhokama qilindi.
         🔹Deputat R.Bozorova o‘z so‘zida farzandlarning barkamol va bilimli bo‘lib voyaga yetishida ota-onalarning mas’uliyati beqiyos ekanini ta’kidlab, ta’lim muassasasi bilan doimiy hamkorlikda ish olib borish har bir o‘quvchining muvaffaqiyatiga xizmat qilishini qayd etdi.
         🔹Uchrashuv samimiy muloqot ruhida o‘tib, ota-onalarni qiziqtirgan savollarga javoblar berildi hamda kelgusida maktab, ota-ona va jamoatchilik o‘rtasidagi hamkorlikni yanada kuchaytirish bo‘yicha o‘zaro kelishuvlarga erishildi.
         🔹Bunday muloqotlar ta’lim sifatini oshirish, yosh avlodning munosib kamol topishi va yangi o‘quv yilini yuqori tayyorgarlik bilan boshlashda muhim ahamiyat kasb etadi.

Slide 1 of 3