Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
To‘ylar, oilaviy tantanalar, ma’raka va marosimlarni o‘tkazilishini tartibi bo‘yicha davra suhbati o‘tkazildi
янв.21
Ijtimoiy xodim faoliyati o‘rganildi
янв.21
Korrupsiyaviy omillarni bartaraf etish masalalari muhokama qilindi
янв.21
Umumta’lim maktabining kuz-qish mavsumiga tayyorgarligi va sport infratuzilmasi holati o‘rganildi
янв.21
Yoshlar yetakchisi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Xotin-qizlar faolining ish faoliyati o‘rganildi
янв.21
DEPUTAT SOʻROVI YUBORILDI
янв.21
“Ijtimoiy reyestr”dagi oilalarga ko‘rsatilgan ko‘maklar o‘rganildi
янв.21
Mahallada yangi ish o‘rinlarini yaratish bo‘yicha hokim yordamchisi tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi
янв.21
Ijtimoiy xodim faoliyati o‘rganildi
Qo‘shko‘pir tumanida ijtimoiy himoyaga muhtoj ayollar uchun motivatsion trening o‘tkazildi

Xotin-qizlarni qo‘llab-quvvatlash — ustuvor vazifa:

Qo‘shko‘pir tumanida ijtimoiy himoyaga muhtoj ayollar uchun motivatsion trening o‘tkazildi
Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ijtimoiy siyosatning markazida har bir inson, xususan, xotin-qizlarning huquq va manfaatlarini himoya qilish, ularning jamiyatdagi o‘rnini mustahkamlash hamda ruhiy-psixologik qo‘llab-quvvatlash masalalari turibdi. Joylarda xotin-qizlarning bandligini ta'minlash va ularga ijtimoiy-psixologik ko‘mak ko‘rsatish borasidagi ishlar deputatlik nazorati ostida izchil davom etmoqda.
Xususan, Xalq deputatlari Qo‘shko‘pir tuman Kengashi deputati G. Abdullayeva “O‘rta qishloq” mahallasida bo‘lib, “Ijtimoiy himoya yagona reyestri”ga kiritilgan xotin-qizlar bilan muloqot qildi va ular uchun maxsus psixologik trening tashkil etdi.
Mazkur tadbirda deputatning shaxsan ishtirok etgani ehtiyojmand qatlam vakillarining dardu tashvishlarini yaqindan tinglash, ularning muammolariga ijtimoiy-siyosiy va amaliy yechim topish yo‘lidagi qat'iy sa'y-harakatlarning yana bir namunasidir. O‘tkazilgan trening ishtirokchi ayollarga o‘ziga bo‘lgan ishonchni mustahkamlashda, hayotiy qiyinchiliklarni yengib o‘tishda kuchli motivatsiya bag‘ishladi.

Slide 1 of 1