Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
56-UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABINING KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
“QO‘SHTEGIRMON 1” MAHALLASIDA KAMBAG‘ALLIKNI QISQARTIRISH VA AHOLI BANDLIGINI TA’MINLASH BORASIDAGI ISHLAR O‘RGANILDI
янв.21
56-MAKTABDA SPORT BILAN SHUG‘ULLANISH UCHUN YARATILGAN SHAROITLAR O‘RGANILDI.
янв.21
Kutubxona faoliyati o‘rganildi.
янв.21
IJTIMOIY-IQTISODIY RIVOJLANTIRISH DASTURIGA KIRITILGAN LOYIHA JOYIDA O‘RGANILDI
янв.21
Kengash qarori ijrosi ta'minlanmoqda.
янв.21
BOLALARNI ZO‘RAVONLIKNING BARCHA SHAKLLARIDAN HIMOYA QILISH MASALALARI MUHOKAMA QILINDI.
янв.21
TUMAN TIBBIYOT BIRLASHMASIDAGI TUG‘RUQXONA FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
“GULISTON” MAHALLASIDA KAMBAG‘ALLIKNI QISQARTIRISH VA AHOLI BANDLIGINI TA’MINLASH BORASIDAGI ISHLAR O‘RGANILDI
янв.21
DEPUTAT SO‘ROVI YUBORILDI
24-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’mirlash ishlari sifati va budjet mablag‘larining maqsadli sarflanishi o‘rganilmoqda

 24-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’mirlash ishlari sifati va budjet mablag‘larining maqsadli sarflanishi o‘rganilmoqda 

  

Xalq deputatlari Oltiariq tumani Kengashining 22-Katput saylov okrugi deputati O‘. Otaboyev tomonidan Oltiariq tumanidagi 24-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotida Open budjet mablag‘lari hisobidan amalga oshirilayotgan ta’mirlash ishlarining
sifati va mablag‘larning maqsadli sarflanishini o‘rganish yuzasidan deputat so‘rovi yuborildi.
Mazkur loyiha doirasida 2026-yilning 1-mavsumida 24-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotini ta’mirlash uchun 1 milliard 648 million so‘m mablag‘ ajratilishi belgilangan. Deputat so‘rovida ta’mirlash ishlarining amaldagi qurilish me’yorlari va loyiha-smeta hujjatlariga muvofiqligini, bajarilgan ishlarning sifati hamda ajratilgan mablag‘larning qonuniy va maqsadli sarflanishini tekshirish masalalari ko‘tarilgan. Shuningdek,
aniqlanishi mumkin bo‘lgan kamchiliklarni bartaraf etish, budjet mablag‘laridan samarali foydalanish va bolalar uchun xavfsiz hamda munosib sharoit yaratish yuzasidan tegishli choralar ko‘rish so‘ralgan.
    

Slide 1 of 1