Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
MUAMMO MASʼULLAR EʼTIBORIGA YETKAZILDI VA NAZORATGA OLINDI
янв.21
Navbatdagi sessiya
янв.21
TADBIRKORLAR BILAN DEPUTATLAR VA MASʼULLAR MULOQOTI
янв.21
MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARIDA TARBIYALANUVCHILARNI OVQATLANTIRISH VA YARATILGAN SHAROITLAR OʻRGANILDI
янв.21
BEKTEMIR TUMANIDA "UCH AVLOD UCHRASHUVI" OʻTKAZILDI
янв.21
“Majnuntol” mahallasida ertalabki saf yig‘ini bo‘lib o‘tdi
янв.21
Tuman xokimi, deputat N.Abduraxmanov Milliy gvardiya xodimlarini tabrikladi
янв.21
Xalq deputatlari Bektemir tumani Kengashi deputati K.Ahqulov hamda Kengash kotibiyati bosh mutaxassisi A.Kariev ishtirokida "Chashma" mahalla fuqarolar yig‘ini hududida aholini qiynab kelayotgan dolzarb muammolar va ijtimoiy-iqtisodiy masalalarni joyiga chiqqan holda o‘rganish tadbiri o‘tkazildi.
янв.21
Aholi murojaati e’tiborda: Mahalladagi yoritish tizimi muammolari o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Bektemir tumani Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi M.Xusanov «Zilola» mahallasida bo‘lib, «Dolzarb 40 kunlik» tadbirlari hamda «Mahallada obodlik va mehr-saxovat oyligi» doirasida amalga oshirilayotgan ishlarni ko‘zdan kechirdi.
Samarqand mahallasida «Mahalla 17 ligi» faoliyati o‘rganildi

Xalq deputatlari viloyat Kengashi kotibiyati bosh yuriskonsulti S.Mamatov hamda tuman Kengashi deputati A.Isakulov tomonidan mahalladagi mavjud holat joyiga chiqqan holda o‘rganildi.

O‘rganish davomida mahalla hududida aholining turmush sharoitini yaxshilash, obodonlashtirish va ko‘kalamzorlashtirish, hududdagi ijtimoiy hamda infratuzilmaga oid masalalarni hal etish borasida amalga oshirilayotgan ishlar ko‘zdan kechirildi.

Shuningdek, fuqarolar bilan muloqot davomida ularni qiynab kelayotgan muammolar, mahalladagi mavjud kamchiliklar va ularni bartaraf etish bo‘yicha amalga oshirilishi lozim bo‘lgan vazifalarga alohida e’tibor qaratildi.

O‘rganish jarayonida aniqlangan ayrim masalalar yuzasidan mas’ullarning faoliyati tanqidiy-tahliliy jihatdan ko‘rib chiqilib, muammolarni hal etish bo‘yicha aniq vazifalar belgilab berildi.

Slide 1 of 3