Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
O‘zbekiston Respublikasining «Keksalar, nogironligi bo‘lgan shaxslar va aholining boshqa ijtimoiy ehtiyojmand toifalari uchun ijtimoiy xizmatlar to‘g‘risida»gi Qonuni (O‘RQ-415-son) ijrosi
янв.21
Xalq deputatlari Baxmal tuman Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi J.Butayev
янв.21
Aholi murojaatlari bilan ishlash va hududlardagi dolzarb masalalarni tezkor hal etish maqsadida “O‘smat” MFY binosida saylovchilar uchun sayyor qabul tashkil etildi.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi deputatlari tomonidan joylarda aholini qiynayotgan kommunal muammolarni hal etish мақсадида "Deputatlik nazorati" mexanizmlaridan samarali foydalanilmoqda.
янв.21
sessiya
янв.21
sessiya
янв.21
yoshlar maslahat guruhi faoliyati to'g'risida
янв.21
🚦 Deputat tashabbusi: “Fidokor” MFY yo‘llari xavfsiz hududga aylantirilmoqda
янв.21
Baxmal tumanida aholi turmush sharoitini yaxshilash borasida tizimli ishlar davom etmoqda
янв.21
Baxmal tumanida aholi turmush sharoitini yaxshilash borasida tizimli ishlar davom etmoqda
“Dolzarb 90 kun” hamda Payshanba — Yoshlar kuni loyihasi doirasida “Rahbar va yoshlar uchrashuvi” bo‘lib o‘tdi!

Xalq deputatlari Andijon shahar Kengashi deputati Dilafruz Qurbonova tashabbusi bilan Andijon tumani axborot-kutubxona markazida “Kasb tanlash — kelajakni tanlash!” mavzusida uchrashuv-muloqot tashkil etildi.

Uchrashuv davomida bitiruvchilar bandligini ta’minlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar yuzasidan “Kutubxonashunoslik” mutaxassisligini tamomlagan yoshlarning Andijon tumani axborot-kutubxona markaziga ishga joylashtirilishi hamda ularning dastlabki mehnat faoliyati jarayoni o‘rganildi.

Shinam, yorug‘ va kitoblar olamiga boy maskanda o‘z faoliyatini boshlagan yosh mutaxassislarning har bir kuni izlanish, tajriba orttirish hamda turli yoshdagi kitobxonlar bilan mazmunli uchrashuvlarga boy kechayotgani e’tirof etildi.

Yoshlarni qo‘llab-quvvatlash, ularning kasbiy rivojlanishi va jamiyatdagi munosib o‘rnini topishiga ko‘maklashish yo‘lidagi bunday tashabbuslar davom etadi.

Slide 1 of 3