Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Deputatlik so‘rovi yuborildi.
янв.21
Mahallalarda yoshlar bilan ishlash tizimi yangi bosqichga olib chiqiladi
янв.21
Deputatlik so‘rovi yuborildi.
янв.21
KOTIBIYAT MUDIRI TOMONIDAN HAFTALIK YIG‘ILISH O‘TKAZILDI.
янв.21
Mahallalarda yoshlar bilan ishlash tizimi yangi bosqichga olib chiqiladi
янв.21
MUNOSABAT: Hayvonlarni identifikatsiya qilish, ro‘yxatga olish va kuzatish to‘g‘risidagi qonun – veterinariya xavfsizligi va chorvachilik rivojining muhim huquqiy asosi.
янв.21
#24_tavsiya ijrosida 📚 QALAMI BILAN MA’NAVIYATGA XIZMAT QILGAN DEPUTAT.
янв.21
Mahalla – islohotlar markazida.
янв.21
#Huquqiy_axborot_soati
янв.21
MUNOSABAT: Madaniy faoliyat va madaniy tashkilotlar to‘g‘risidagi qonun – milliy madaniyatimiz taraqqiyotining muhim huquqiy asosidir.
Yoshlar bilan ishlash tizimi deputat tomonidan o‘rganildi

Yoshlar bilan ishlash tizimi deputat tomonidan o‘rganildi

Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi deputati 19-Faravon saylov okrugi deputati Mamatmirzayeva Raxima tomonidan Farovon mahallasi o'rganildi. Yoshlar yetakchisi Qulsohatova Manzura deputatga ma'lumot berdi.

O‘rganish jarayonida mahalladagi yoshlarning bandligini ta’minlash, ularni kasb-hunarga yo‘naltirish, bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish hamda ijtimoiy himoyaga muhtoj yoshlar bilan olib borilayotgan ishlar yuzasidan atroflicha ma’lumotlar tinglandi.

Shuningdek, yoshlar muammolarini aniqlash va ularni hal etish, sport va madaniy-ma’rifiy tadbirlarga keng jalb etish, yoshlarning tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar tahlil qilindi.

Deputat tomonidan yoshlar bilan ishlash samaradorligini yanada oshirish, ularning bandligini ta’minlash va bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etishga qaratilgan tadbirlarni kuchaytirish yuzasidan tegishli tavsiya va takliflar bildirildi.

Yoshlar masalalariga doimiy e’tibor qaratish, ularning muammo va takliflarini o‘rganib borish hamda amaliy yechimlar ishlab chiqish deputatlik faoliyatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri ekanligi ta’kidlandi.

Slide 1 of 1