Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi deputati Raхimkulov Jamshid Yo‘ldoshovich oʼz saylov okrugiga qarashli 5-umumiy o‘rta ta’lim maktabi faoliyatini o‘rganish maqsadida tashrif buyurdi.
янв.21
Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi deputati Mamatmirzayeva Raxima Shaydulovna tomonidan saylov okrugida istiqomat qiluvchi fuqarolar bilan navbatdagi uchrashuv tashkil etildi.
янв.21
Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi deputati 3-Gilambob saylov okrugi deputati Mavlonova Ra’no mahalla yettiligi faoliyatini o‘rgandi.
янв.21
“Mahalla yettiligi” a’zolari faoliyati bilan yaqindan tanishdi.
янв.21
Deputatlik nazorati doirasida amalga oshirilayotgan ishlar.
янв.21
Deputat tomonidan 6-sonli DMTT faoliyati o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi deputati Raximkulov Jamshid Yo‘ldoshovich saylov okrugiga qarashli 20-sonli DMTT faoliyatini o‘rgandi.
янв.21
Almardonov Nurqobil 15-saylov okrugi deputati Qo‘shtegirmon va Madaniyat mahallasi yettiliklari faoliyati bilan tanishdi.
янв.21
Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi deputati Jovliyev Ravshan o‘z hududidagi saylovchilar bilan uchrashuv o‘tkazdi.
янв.21
Saylovchilar bilan uchrashuv oʻtkazildi.
Fuqaro murojaatlari joyida o‘rganilmoqda

Viloyat hamda tuman Kengashlari deputatlari hamkorlikda fuqarolarning murojaatlarini joyiga chiqqan holda o‘rganish ishlarini olib bormoqda. Navbatdagi o‘rganishlar davomida aholini qiynayotgan masalalar, kundalik hayot bilan bog‘liq muammolar hamda takliflar tinglanib, ularni hal etish bo‘yicha tegishli chora-tadbirlar belgilandi.

Mazkur jarayonlarda viloyat deputati Sh. Nosirova, Xalq deputatlari tuman Kengashi kotibiyati mudiri G. Shermatova hamda tuman Kengashi deputati G. To‘gaeva faol ishtirok etib, har bir murojaat bo‘yicha joyida o‘rganish va amaliy yechim topishga alohida e’tibor qaratdi.

Fuqarolar bilan bevosita muloqot qilish, ularning dardi va ehtiyojlarini tinglash orqali masalalarni joyida hal etish deputatlar faoliyatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri ekani ta’kidlandi.

Slide 1 of 2